и с батова познавательно исследовательская деятельность детей 3 4 лет опыты и эксперименты с веществами и материалами весна младшая группа
Батова Ирина Сергеевна Познавательно-исследовательская деятельность детей. Осень. Средняя группа (4-5 лет). ФГОС
262 Руб.
Батова Ирина Сергеевна Познавательно-исследовательская деятельность детей. Осень. Старшая группа (от 5 до 6 лет). ФГОС ДО
183 Руб.
Познавательно-исследовательская деятельность детей 3-4 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Младшая группа. ФГОС ДО
319 Руб.
Батова Ирина Сергеевна Опыты и эксперименты с веществами и материалами. 6-7 лет. Осень. ФГОС
262 Руб.
Батова Ирина Сергеевна Познавательно-исследовательская деятельность детей. Опыты и эксперименты. Весна. Младшая группа. 3-4
204 Руб.
Батова Ирина Сергеевна Познавательно-исследовательская деятельность детей. Лето. Старшая группа (от 5 до 6 лет). ФГОС ДО
193 Руб.
Батова Ирина Сергеевна Познавательно-исследовательская деятельность детей. Лето. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет)
248 Руб.
Описание:
Для успешной реализации работы по направлению "Познавательное развитие" (познавательно-исследовательская деятельность - исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними) с детьми дошкольного возраста предназначено данное пособие, которое включает в себя 16 технологических карт и методическое описание руководства опытно-экспериментальной деятельностью дошкольников.В технологических картах сформулированы цели экспериментирования, даётся описание содержания познавательно - исследовательской деятельности и предполагаемая результативность экспериментирования.Методическое сопровождение описывает особенности становления познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста, определяет цели детского экспериментирования, и кратко, в виде рекомендаций, представляет описание руководства деятельности по экспериментированию. Карты предполагают так же педагогическое участие - педагог может самостоятельно, ориентируясь на индивидуальные особенности детей своей группы или на ранее изученный материал, дополнять технологические карты содержанием по своему усмотрению, описывать результаты усвоения эксперимента.Предназначено педагогам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям дошкольников. 16